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新书推荐丨邵迎建《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》北师大2021年中国现当代文学考博真题参考书、招生人数、导师

新书推荐丨邵迎建《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

北师大中国现当代文学考博真题参考书资料、招生人数、导师信息、复试线、复习规划

旅日学者邵迎建教授张爱玲研究生涯沉淀之作

重现90年代“张爱玲热”现场

育明小赵整理

新书推荐丨邵迎建《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

细读《色,戒》、老照片钩沉

目录

一、考博咨询、温馨提示

解读“林奕含事件”带来更多看点

新书推荐丨邵迎建《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

本书既可作为文学研究者的重要参考

又是“张迷”及文学爱好者的必读书

新书推荐丨邵迎建《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

《张爱玲的传奇文学与流言人生(增订本)》

二、考博相关信息

三、考博参考书资料、真题

邵迎建 著

ISBN 978-7-80768-263-9 定价:49.00元

生活·读书·新知三联书店 生活书店出版有限公司

四、复习规划、建议

一、考博资讯、提示

【考博资讯】今年开始各个院校将全面推行申请考核制(个别院校除外),所以一定要尽早准备,尤其是论文写作与发表,研究计划,22年考博现在要着手准备了。对于考博而言,选择适合自己的院校、专业和导师是成功的关键。

内容简介

张爱玲文学的命运与中国的命运息息相关,在翻天覆地的变化中,历尽沧桑。回顾张爱玲文学的诞生、传承、沉寂、再生的整个过程,可以发现一个惊人的事实:每当张爱玲文学出场时,中国的历史都在一个结节点上,即国家或地区的认同发生着重大危机之时。本书基于精神分析学家爱利克·埃里克森的认同理论,将张爱玲的生平与生活背景纳入以《传奇》和《流言》为代表的作品系统中加以研究,同时反映了中国20世纪40年代的文坛与时势背景。书中亦收录了作者亲访上海考察张爱玲故居的记录及张爱玲作品与活动年表,是一部独辟蹊径的“张爱玲文传”。

【温馨提示】很多备考博士的同学经常出现以下问题:第一,准备的太晚,现在要求有论文发表,如果没有一年以上的准备时间,根本来不及;第二,学术简历和研究计划太粗糙;第三,不了解复习范围。此外,每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,所以育明教育赵老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择3-4个院校比较合适,最好不要孤注一掷的报考一个院校。

二、北师大中国现当代文学考博相关信息

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媒体推荐

青春期体验了民族大动荡,三十多岁出国移居,从这点看,可以说,邵迎建半生的经历与张爱玲有相似之处。从这个意义上说,也许本书可以与李欧梵的《浪漫一代》一样,作为“摸索文化认同”的中国移民知识分子的自我省视的记录来阅读吧。

——藤井省三(东京大学文学部教授)

邵迎建所著的《传奇文学与流言人生:张爱玲的文学》,史料非常详尽,考察也相当客观。该书站在人格、历史、社会、文化的交叉点来研究张爱玲,且通过“认同”理论的支撑,构建了一个张爱玲与国家、阶级、家庭、性别关系网络的话语场,远远超出了“通俗”与“现代”的视角,应是张爱玲研究中的又一座“里程碑”。

北师大2021年中国现当代文学考博真题参考书、招生人数、导师

北师大中国现当代文学的招生人数是8人

050106中国现当代文学

考试科目;

——杨清泉《张爱玲研究的“关键词”——张爱玲研究回顾》

编辑推荐

★ 她是“小资文化”的祖奶奶,是海派都市文化的象征,是“孤岛”上海绽放的文学之花;她的语言表现力,几乎只有鲁迅能媲美。她时而不被“正史”所接纳,却一直是文学研究者和爱好者心目中的关键词;对我们来说,张爱玲永远是神秘的……

①1101英语或1102俄语或1103日语

★ 本书运用认同理论,辅以文本细读和女性主义观点,探讨了中国近代社会与历史进程中“张爱玲是谁”“张爱玲文学是什么”,以及张爱玲文学在台湾和大陆的接受历程等议题,带我们重回90年代“张爱玲热”现场。

②2010中国语言文学综合

③3055中国现当代文学基础

★ 本书吸收了日本学界注重资料文献的特点,融合了大量来自日本和中国两岸三地的史料,其中不少老报刊、老照片如今难能一见;重现了太平洋战争时期动荡中国、十里洋场的社会风貌,以及乱世中文坛的沉浮和文人的际遇。

研究方向、导师信息

01中国现代文学

★ 严谨翔实的文献梳理、细致入微的作品分析和生平考索,让本书既可作为文学研究者的重要参考,又是“张迷”及文学爱好者的必读之书!本书底本《传奇文学与流言人生:张爱玲的文学》是为研究张爱玲专著的先声,98年三联初版后,先后在台湾及日本出版,均获好评。

★ 此次再版,作者在初版基础上对原文进行增删修订,并纳入了近年来发表的7篇相关作品:细读《色,戒》、追溯张爱玲与许地山的师承关系、张爱玲老照片钩沉,解读“林奕含事件”与文学少女的命运……议题或着意于考证“被遗忘的细节”,或侧重比较研究,引发对“史实”和文学现场的新思考。

附录“寻张爱玲”(系作者亲访上海考察张爱玲故居、拜访张子静先生实录)和张爱玲“作品·活动年表”满足“张迷”们的好奇心,亦是相关研究不可或缺的注脚!

目录

序 藤井省三/ 001

导 言/ 005

黄开发(招收英语、日语考生)

研究方向

第一部 张爱玲文学的风土

现代汉语散文、中国现代文学思潮、周作人研究

著作信息

《人在旅途——周作人的思想和文体》(专著),北京:人民文学出版社1999年;

第一章 认同危机场

《文学之用——从启蒙到革命》(专著),北京十月文艺出版社2004年;

一、丧失主体的都市——上海/ 003

《文学之用——从启蒙到革命》(专著,繁体字版),台北:秀威资讯科技公司2007年;

《民国苦魂:周作人的精神肖像》(专著,繁体字版),台湾:新北市花木兰出版社2013年;

《中国散文通史•现代卷》(上)(专著,主编),合肥:安徽教育出版社2013年;

二、荒凉的文坛/ 007

《周作人的精神肖像》(专著),沈阳:辽宁人民出版社2015年;

《周作人研究历史与现状》(专著),沈阳:辽宁人民出版社2015年;

三、饮食男女/ 016

四、女性文学/ 023

《周作人研究九十年》(专著,繁体字版),台北:秀威资讯科技公司2015年;

五、奇花开放/ 030

《边走边看》(散文集),沈阳:辽宁人民出版社2015年;

刘勇

长期从事中国现当代文学及文化的研究和教学

主要代表作有:《中国现代文学的多维阐释》、《中国现代作家的宗教文化情结》、《20世纪中国现代文学研究》、《中国现代文学的心理学研究》、《马克思主义与20世纪中国文学》、《中国现代文学研究的视域与形态》、《现代文学讲演录》、《北京历史文化十五讲》、《北京新文学与新北京文学》等学术著作

第二章 成长的历程

沈庆利(只招收英语考生)

一、名门/ 042

二、家和父亲/ 046

三、母亲/ 056

研究方向:中国现代文学、台港暨海外华文文学

学术兴趣:两岸三地文学比较研究

著有《现代中国异域小说研究》《啼血的行吟》、《“巫女”的眼光——中国现代文学文本细读与史论》、《多维视野中的鲁迅研究》(合著)、《历史题材创作重大问题研究》(合著)、《中国现代历史文学的传统与经验》(合著)等

四、文学少女/ 060

02中国当代文学

张莉

研究方向为中国现当代文学与文化研究。

出版专著《浮出历史地表之前:中国现代女性写作的发生》、《姐妹镜像:21世纪以来的女性文学与女性文化》、《持微火者:当代文学的二十五张面孔》、《众声独语:七零后一代人的文学图谱》及评论集《魅力所在》、《野生的力量》、随笔集《来自陌生人的美意》等。在《文学评论》、《文艺研究》、《中国现代文学研究丛刊》、《当代作家评论》等学术刊物

张宁

主要从事中国现当代文学与大众文化的批评与研究。

学术著作:
《叙事的智慧》(1997,18万字)
《诗比历史更永久》(2000,20万字)
《飞翔的蝙蝠》(2002,18万字)
《时尚鬣犬》(2003,19万字)
《文化的病症》(2004,24万字)
《没有乌托邦的言辞》(2005,21万字)
《土地的黄昏》(2005,22万字,中国乡土文化研究)
《中国当代文学与文化研究》(2008,34.5万字)
《想象的衰变》(2008,35万字)

张清华

要从事中国当代文学研究与批评,

出版《中国当代先锋文学思潮论》、《天堂的哀歌》、《文学的减法》、《中国当代文学中的历史叙事》、《存在之镜与智慧之灯》、《猜测上帝的诗学》、《穿越尘埃与冰雪》、《窄门里的风景》、《狂欢或悲戚》等著作

03中国当代文学(文学创作)

五、“诅咒”/ 066

六、“废物”与“天才”/ 070

莫言(只招收英语考生)

七、“解放”与战场/ 072

04当代文学与影视文化研究

梁振华

从事中国当代文学与当代影视艺术研究

第二部 《传奇》与《流言》

第三章 《传奇》的世界(一)

——认同危机中的人们

一、香港之恋——《沉香屑·第一炉香》/ 089

著有学术专著《中国当代影视文学导论》《幻影流年》《无名的镜语》、随笔集《时尚的谎言与魅惑》《枫林冷雨》

二、寻找父亲——《茉莉香片》/ 102

三、“封锁”的世界——《封锁》/ 112

四、人之墙——《倾城之恋》/ 116

05儿童文学

第四章 《传奇》的世界(二)

陈晖

主要方向:女性文学研究、儿童文学理论及应用研究、图画书创作及阅读研究

——四分五裂的灵魂:《金锁记》

一、贫与富/ 131

二、身体与法/ 133

三、真与假/ 136

著作以及期刊

《中国现代新诗流变与外来影响》

《中国现代主义的民族化》

《中国儿童文学推广的现状及相关策略》

四、母亲与女儿/ 141

《试论张爱玲创作继承的民族传统》

《中国大陆儿童文学推广的考察与策略研究》

《通向儿童文学之路》

三、考博参考书资料、真题

参考书:

五、狂女传记/ 148

第五章 《传奇》的世界(三)

关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也.可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

——走向女性主体

一、反常识作家/ 153

二、诀别“家”——《花凋》/ 158

四、复习规划、建议

考博辅导重要的三点:

第一,考博信息,即考博院校和考博侧重点的选择问题,这点一般的考生很难完全了解,因为很多院校考博信息并不对外公开,但是咱们经过14年的辅导经验,很多内容是比较了解的;

三、分裂的自我——《红玫瑰与白玫瑰》/ 162

第二,个人陈述和研究计划,这点一般的考生可能很难独立完成,尤其是研究计划,因为研究计划既需要和所报考导师相关,也需要和自己本硕专业相关,这点都在咱们的辅导之内;第三,专业课考试范围和考试侧重点,这点也很重要。

四、阿小与哥儿达——《桂花蒸 阿小悲秋》/ 175

五、玻璃与镜子/ 183

第六章 《流言》的世界

每年院校录取的学员有大概三分之一都是在育明培训过的学员,可以说咱们育明的辅导效果还是非常不错的,也欢迎备考考生来育明教育实地参观。

——同一性与差异性

一、上海人的中国根/ 190

考博两个重要的环节:

1. 了解学术动态。考生在确定了报考的导师和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。最好,在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点,考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要烂熟于心,遇到类似的题目可以搬上去,这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场,围绕这种问题,时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士,也是寻求合作者的过程,如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多,甚至观点也和自己相容或相似,势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系,要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率,而各高校却不提供专业课考题),也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
2.复习阶段。花半个月时间收集全资料后,应拟订一个大致的复习计划,内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是

二、“虚空”的“荒野”/ 197

(1)时间上,专业课的复习要留有充足的时间,越往后复习密度应逐渐加强。(2)精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍,对教材有一个大致的把握,这本教材谈了哪些方面的问题,相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍,画出重点内容,并适当记忆,掌握该教材的一般知识点,尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同,既可以做读书笔记,也可以就在书上画,然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法,即比较各个理论之间的异同,从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题,尽可能找些资料看看,并初步思考这些问题以使自己有-个较为明确的观点,有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程,第三遍则是直接为考试做准备的,应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

三、直面差异/ 202

四、不确定的细节/ 206

(2)复习内容上有一点需单独强调,即对所考的课程,均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。
育明考博课程规划:

第一阶段:框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

五、普通人的传奇/ 209

第二阶段:专题整理和讲解 在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段:时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段:历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第七章 “超人”与“地母”

——张爱玲文学的系谱

第五阶段:模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

一、“狂人”与“疯女人”/ 218

二、父亲与女儿/ 221

三、子之矛、子之盾/ 226

四、现代都市与女性/ 235

五、梦魇中的母亲/ 244

六、地母—再生之神/ 252

余 论 20 世纪50 年代以后的张爱玲

及张爱玲文学的接受场

一、寻求认同/ 262

二、继承——在台湾/ 266

三、再生——在大陆/ 280

附 录

一、作品·活动年表(1930—1995)/ 289

二、寻张爱玲/ 303

附 编

女装·时装·更衣记·爱

——张爱玲与恩师许地山/ 315

撕裂的身体

——张爱玲《色,戒》论/ 340

张爱玲和《新东方》/ 374

被遗忘的细节

——张爱玲、李香兰合影时空考/ 385

“出走”与“上楼”

——女性·时代·政治/ 399

革命、战争与女性

——白薇的《打出幽灵塔》与张爱玲的《倾城之恋》/ 415

文学辜负了她们吗?/ 426

增订本后记/ 441

作者简介

邵迎建

籍贯江苏,出生、成长于四川。于1987年留学日本,1995年获日本东京大学文学博士学位。曾任日本德岛大学综合科学部教授,现为东洋文库研究员。出版专著有《传奇文学与流言人生——张爱玲的文学》(中文简体版,生活·读书·新知三联书店,1998年;日文版,御茶水书房,2002年;繁体中文版,台北秀威资讯科技,2012年)、《抗日战争时期上海话剧人访谈录》(繁体中文版,台北秀威资讯科技,2011年;中文简体版,北京大学出版社,2013年)、《上海抗战时期的话剧》(北京大学出版社,2012年)。

《传奇文学与流言人生——张爱玲的文学》这本书为其博士论文修订增补本,有日本学者认为,此著作潜藏着作者寻寻觅觅、寻找自我认同的心迹。

书影展示

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